冬休み1日目。体育館で吹奏楽部によるクリスマスコンサートが開かれました。

元々は、さがみ野ひばり祭参加予定だったのですが、事情により参加できず・・・子どもたちもお祭りに向けて準備していたので、体育館でクリスマスコンサートをやろう！ということになりました。

保護者の方、地域の方、生徒達、先生達などたくさんの方が来場してくださいました。また、地域の方からは、ステージの飾りをお借りすることができ、たいへん盛り上がりました。

子どもたちも南中学校も、保護者や地域の方など多くの方に支えられているんだなぁと改めて感じました　　いつもありがとうございます

図書館を使った調べるコンクール　佳作　石山夏帆

神奈川県中学校美術展　優良賞　髙山侑生

座間市中学校ソフトテニス1年生大会　優勝　高松七海・石田佳奈

座間市中学校ソフトテニス1年生大会　3位　佐藤麗菜・林月乃

第26回県央アンサンブルコンテスト　金賞　木管打楽器八重奏

第26回県央アンサンブルコンテスト　金賞　金管打楽器八重奏

2学期が今日で終わります。大きな行事や部活動、勉強に全力で取り組み、大きく成長した生徒達でした。

校長からは『宝塚歌劇団』に伝わるリスト（心のゆがみが表情や態度に表れ、それがその人の魅力や美しさを損なうという戒め）をアレンジして作成した『自分をデザインする「２５の習慣」』について話をしました。

宝塚のリストの中には、『美しさを損なう原因』として

①「負の感情」の放置：嫉妬、不満、不平、愚痴、卑屈、恨み　

②「礼儀と感謝」の欠如：挨拶しない、お礼を言わない、返事をしない　

➂「向上心」の停止：自信がない、希望がない、やる気がない　

といったことが書かれています。大人でも気をつけなければ･･･という内容ですが、中学生という多感な時期の子どもたちにとっても、どんな心の習慣をもって過ごすかということは、表情や雰囲気の劇的な変化につながることだと思います。

「２５の習慣」全てを紹介するのは、時間的に難しかったので、３つだけ紹介しました。

①「笑顔と挨拶」：いつもキラキラとした笑顔でいること、自分から先に挨拶をすること

②「言葉の力」：ありがとうを口癖にすること、愚痴を言う前にどうすれば良くなるかを考えること

➂「自分を大切にすること」：自分なんて･･･と思わずに自分のよさをみとめること

校長室横に掲示した『自分をデザインする「２５の習慣」』の中から１つでも実行してみてほしいです。実行した結果は、テストのように点数では表れません。でも生徒達の将来を一番左右する大切な力になると思います。その人を輝かせるのは、素敵な服や特別な顔立ちではなく、『内側からあふれ出る自信と優しさ』です。一生ものの『魅力』を自分の心で育ててほしいです。

2学期もリモートで行いました。学年も常任委員会も2学期の活動を振り返り、しっかり取り組めたこと、不十分だったことをよく分析していました。大切なのは、次にどう生かしていくかです。3学期の主体的な活動を期待しています。

大掃除のあと、学年集会が行われました。1年生はリモート、2年生は体育館、3年生は学習相談室で行いました。どの学年も真剣な様子で2学期を振り返ることができました。この振り返りを次の活動にどう生かしていくかは、自分達次第です。仲間と築き上げた絆を生かして、より素敵な南中学校を創っていってほしいです。