３年生社会の時間に、出されたお題を一筆書きで伝えるクイズをしていました。

さて、これは何でしょう

たった今、地域の方からお誉めの言葉をいただきました

『目久尻川付近で遊んでいた小学生達のボールが川に落ちてしまい、子どもたちが大人を呼びに行っている間、残っている小学生達がボールを川に取りに行くなど危ないことをしないように！とその場にいた本校２年生、３年生の生徒が面倒を見ていてくれた』とのことでした。

私たちが考えている「子どもたちに育てたい力」の中の『主体性』『思いやり』にあたるかなと思います。どの生徒にもこういった気持ちはきっと育っていると思いますが、その想いを表現することはなかなか難しい・・・。こういった嬉しい言葉がたくさん届けられるように、これからも職員一同、生徒達を育てていきたいと思います。

生徒達の嬉しい行動を学校に届けてくださって、ありがとうございました　　生徒達にとっても職員にとっても、たいへん励みになりました

【めざす子ども像】　素直さを表現できる子

　育てたい力：主体性、自主性、礼儀、思いやり、創造力、ねばり強さ、メタ認知力

ゲーム、エンカウンター、学級目標作り、教室環境づくり･･･それぞれのクラスで学級づくりを進めています

２学年の子どもたち　教員主導＋各クラスの頼れる有志たちが企画したドッジボール大会　新しいクラスの仲間との親睦を深めています　　

エネルギッシュな子どもたちを相手に学年の教師陣も本気で参加していました　　男子も女子もとってものびのびとしたいい表情で参加していました。２学年の子どもたち３年生を支えて１年生を引っ張って南中の中核として活躍してほしいです　　これから１年間の盛り上がりが楽しみです

４月６日桜が満開の中、１５８名の新入生を迎え、入学式を挙行しました。担任から名前を呼ばれ、しっかりと返事をした声に、また、真剣に式に臨む姿に『これから南中学校の生徒として頑張ろう！』という意気込みを感じ、頼もしく思いました。

新入生へのお祝いの言葉では、自ら考え判断する「知力」、仲間と協力する「対人力」、困難に立ち向かう「精神力」をバランス良く組み合わせた総合的な力である「生きる力」を備えた『人間力あふれる人』になってほしい。一人ひとりが、大輪の輝く笑顔のようなひまわりであってほしい。ひまわりを空に向かって大きく美しく咲かせるために『素直さ』『しなやかな強さ』を大切にしてほしいということを話しました。

保護者の方へは、桜が開花するためには『冬の寒さ』も欠かせないのと同じように、子どもたちの成長においても何かを成し遂げようとするためには、時には試練に耐え、それを乗り越えたときに大きく成長できる。子どもたちの成長を保護者の方と一緒に喜び合える３年間にしたいと思うということを話しました。

ご臨席賜りました皆様、ありがとうございました。