３年生　頑張れ　みんなが応援しています

書き初めに込めたそれぞれの想い・・・絵馬に書かれたそれぞれの願い・・・

図書館司書の世取山さんが楽しい企画を工夫してくださっています。

新入生保護者説明会が1月23日に行われました。栗原小学校、東原小学校、中原小学校の３校から南中学校に進学してきます。後輩達のためにと先輩の生徒達が説明会の準備を手伝ってくれました。パイプ椅子をまとめていくつも運んだり、「PCを使うのなら暗幕を閉めた方がいいですよね」という気配りもしてくれたりして、手際よく準備を進めてくれました。

先輩達の会場設営のおかげで無事に説明会を実施することができました。

学校説明の前に教育ネットさんに情報モラルについて話をしていただきました。中学生になり、これまで以上にスマートフォンの利用が多くなると思います。SNS等のトラブルが起きたときの対処は非常に困難です。家庭でルールや約束事を決めて自律できるようになるまでは『親御さんの管理下で使用する』という姿勢をお願いしたいです。

キャリア教育の一環として、職業に就いている方から直接お話を伺い、今後の学習への意欲を高めたり、社会人として必要な知識を習得したりする学習をしました。実際の仕事上の苦労や喜びを伺うことができました。2年生で実施される職業体験に向けての意識も高まりました。将来、どんな職業に就くにしても、根底にある『大切なもの』は大差ないのではないかと思います。社会に出るまでの間にその『大切なもの』を意識して身に付けていってほしいです。

２年　会長　　永井　実咲

　　　副会長　加美　侑芽香

　　　会計　　星野　琥太郎

　　　書記　　奥間　咲奈

１年　副会長　永井　莉央

　　　会計　　津曲　義輝

　　　書記　　向新　千晴

　　　庶務　　折田　勇人

南中をさらに素晴らしい新たなステージへ導いていってくれると信じています

1月8日3学期がスタートしました。とても寒い朝でしたが、体育館に集まり生徒達の元気な顔を見ることができました。顔を合わせることで、特別に言葉にしなくても感じる空気感があり、やはり顔を合わせることは大切だなと思いました。

3学期は短い学期です。ボーッとしていると、一瞬で走り去ってしまいます。

『馬には乗ってみよ、人には添うてみよ』という言葉にあるように、年初に立てた『目標』･･･不安もあるかもしれないが、やってみないとその良さも自分に合っているかも分からない。迷っているならチャレンジしよう　そして、新しいことを始めると失敗することもある。でもがっかりしなくて大丈夫。『人間万事塞翁が馬』というように、今起きている「悪いこと」は最高の「幸運」への伏線かもしれない。一番もったいないのは、周りの雰囲気や流行に流されて自分を失ってしまうこと。他人の『尻馬に乗る』ことだけは避けたい。自分の目標という名の『手綱』をしっかり握って少しだけ『駒を早めて』進もう　3学期の最後に「いろいろあったけど、最高だった」と笑って、『天馬空を行く』のような勢いで次の学年へ羽ばたいていくのを期待している。3学期、共にがんばろう

というような話をしました。3学期も笑顔で頑張りましょう

3年生の数学、2年生と3年生の英語の講座が開かれました。

3年生数学の講座では、南中卒業生である先輩が『この時期にどんなことをやればいいか』などについて話をしてくれました。つい最近、受験を経験した先輩からの言葉は、生徒達の心に響きます。私が教室をのぞいて写真を撮っていることにも全く気づかないほど集中して学習に取りかかっていました。

2年生英語の講座では、基礎から丁寧に学習していました。苦手をそのままにせず、一つ一つしっかり定着させていくことは大切です。

3年生英語の講座は、先程の緊張感あふれる数学の後だったこともあり、少しリラックスした雰囲気の中で過去問題を解いていました。

『目標の自分』に向けて、努力を惜しまずに頑張ってほしいです。

あけましておめでとうございます。

今年は午（うま）年です。「午（うま）」という漢字に「馬」という動物が割り当てられたのは今から2000年ほど前と言われているそうです。

馬はエネルギーに満ちあふれ、力強く大地を駆ける姿から「飛躍」や「前進」の象徴とされてきました。生徒達にとって、さらなる成長へと駆け上がる一年になることを願っています。

冬休み2日目の冬期講座は、おはぎ作りです。学校運営協議会の萩原さん、目黒さん、桑原さん、地域の方他3名にお手伝いいただきました。もち米は、学校運営協議会の関吉さんが寄付してくださいました

お米を炊いている間、ハッシュドポテトの準備です。あらかじめレンチンしておいたじゃがいもを潰す係と生のじゃがいもを細かく切る係で分担して、片栗粉と混ぜ合わせたら形作りです。ハッシュドポテトはおはぎを作った後に揚げ焼きにしたのですが、美味しいハッシュドポテトになるかどうかは、実はこの形作りが重要だったということが、揚げた時に判明しました。

そんなこんなの間にお米が炊き上がり、おはぎ作り開始です。萩原さんの説明を真剣に聞いています。

それぞれの調理台にもどり、おはぎ作りにチャレンジ　はじめは、炊いたもち米をつぶして丸める手つきがぎこちなかった子どもたちも、何個か作るうちにだんだん慣れてきて、綺麗な形のおはぎを素早く作ることができるようになりました

あんこだけでなく、きなこやごまのおはぎもあります　好評だったのは、ごまでした

順番に炊き上がるお米も少なくなってきたので、そろそろハッシュドポテト作りです。下ごしらえをしておいたじゃかいもを揚げ焼きしていきます。弱めの火加減で、じーっくり･･･じーっくり･･･

先生もちょいとつまみ食い

テーブルをお片付けして、試食タイム　

最後にみんなで記念写真をパチリ

萩原さんをはじめとした地域のみなさま、貴重な体験をどうもありがとうございました　次回もよろしくお願いします　　次回は、餃子作りのようです